|
تحقيقات و پژوهش | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
تيم بتن دانشكده توانست از بين 145 تيم شركت كننده در مسابقات كشوري بتن اقتصادي به جمع 25 تيم برتر در مرحله دوم بپيوندد. ادامه مطلب [ یکشنبه دهم اردیبهشت 1391 ] [ 8:2 ] [ م. ح . اسدي ]
ادامه مطلب [ سه شنبه پنجم اردیبهشت 1391 ] [ 10:11 ] [ م. ح . اسدي ]
مقدمه صحبت از روشها در تحقيق، يکي از مباحث مهم متدولوژيک است. با توجه به متعدد و متکثر شدن دانشها و شاخه شاخه شدن علوم، در طي اعصار و قرون، روشهاي تحقيق نيز مسير پر فراز و نشيبي طي نمودهاند. برخي از اين روشها در آغاز، دائر مدار شيوههاي سنتي و اسناد و کتابخانهاي بودهاند که در طول زمان، متحول و منظور گشتهاند و سپس روشهاي نوين، به ويژه در قرون پانزدهم و شانزدهم، همراه با تحولات دنياي پوزيتيويسم، پيدا شدند که مبناي کار آنها، آزمايش و تجربه بود. در علوم مختلف، با تقسيمبنديهاي مختلفي از جهت روشي روبه رو هستيم که در اين مقاله و مباحث بعدي، سعي در کالبد شکافي آنها داريم ادامه مطلب [ سه شنبه پنجم اردیبهشت 1391 ] [ 10:4 ] [ م. ح . اسدي ]
[ یکشنبه سوم اردیبهشت 1391 ] [ 11:35 ] [ م. ح . اسدي ]
[ سه شنبه پانزدهم فروردین 1391 ] [ 15:28 ] [ م. ح . اسدي ]
[ شنبه بیستم اسفند 1390 ] [ 14:58 ] [ قرباني ]
اساتيد و دانشجويان محترمي كه علاقمندند در همايشها و سمينارهاي داخل كشور مقاله ارائه دهند مي توانند جهت اطلاع از همايش هاي كشوري در زمينه تخصصي خود به لينكهاي زير مراجعه فرمايند http://www.civilica.com/Calendar.html http://sid.ir/fa/listofconference.asp http://allconferences.ir/fa/default.aspx [ شنبه بیستم اسفند 1390 ] [ 14:24 ] [ قرباني ]
[ شنبه بیستم اسفند 1390 ] [ 14:11 ] [ قرباني ]
*** برنامه زمانبندي مسابقه علمي *** * زمان شروع دوره غير حضوري 90/12/13 لغايت 91/2/13 * آزموني مرحله دوم 91/2/17 * اعلام نتيجه 91/2/19 * زمان شروع دوره حضوري 91/2/20 لغايت 91/4/20
ادامه مطلب [ یکشنبه چهاردهم اسفند 1390 ] [ 13:53 ] [ م. ح . اسدي ]
[ چهارشنبه دهم اسفند 1390 ] [ 12:8 ] [ م. ح . اسدي ]
باسمه تعالي
اطلاعيه دفاعيه پروژه كارشناسي كنترل و ابزار دقيق نيمسال اول 91/90 ( مرحله دوم ) به اطلاع دانشجويان عزيز مي رساند ، پس از اتمام پروژه ، يك نسخه از پروژه خود را حداقل 2روز قبل از دفاعيه به استاد مدعو تحويل داده و طبق برنامه زمانبندي ذيل جهت دفاع از پروژه خود اقدام نمايند. تذكر : پس از موفقيت در دفاعيه دانشجو مي بايست تا 2 هفته بعد ، پروژه را بصورت كامل به همراه مستندات (صحافي شده ) تحويل كارشناسي تحقيقات و پژوهش نمايند. در غير اين صورت نمره اين درس در سيستم ثبت نخواهد شد.
كارشناسي تحقيقات و پژوهش [ شنبه ششم اسفند 1390 ] [ 16:17 ] [ م. ح . اسدي ]
[ سه شنبه دوم اسفند 1390 ] [ 8:49 ] [ م. ح . اسدي ]
[ سه شنبه دوم اسفند 1390 ] [ 8:48 ] [ م. ح . اسدي ]
[ سه شنبه دوم اسفند 1390 ] [ 8:35 ] [ م. ح . اسدي ]
[ سه شنبه دوم اسفند 1390 ] [ 8:34 ] [ م. ح . اسدي ]
[ یکشنبه سی ام بهمن 1390 ] [ 13:28 ] [ م. ح . اسدي ]
[ یکشنبه سی ام بهمن 1390 ] [ 12:46 ] [ م. ح . اسدي ]
مقدمـــــــــه بسياري از افراد ادعا مي كنند كه وقت آنها به هدر نمي رود و ابراز مي دارند كه: من خيلي سازمــاندهي شده كار مي كنم، مي دانم كجا مي روم، مي دانم چكار مي كنم و... اگر شما واقعاً و صادقانه جزء اين دسته از افراد هستيد بايد بگوييم كه در گروه اقليتي جاي گرفته ايد. خيلــي از مردم نسبت به روزهاي بدون بهره وري (بي حاصل) خود بي تفاوت هستند در حالي كه همگي مايل هستيم كارهاي بسياري را در يك روز انجام دهيم، ولي معلوم نيست كارهايمان چقدر ارزش داشته و بر چه اساسي اولويت بندي شده اند و چقدر وقت بايد صرف آنها كنيم. مثلاً گاه براي گرفتن يك جواب يا ارسال يك نامه يا درخواست كالا از انبار، بيش از اهميت موضوع موردنظر به پيگيــري، تعارفات و حاشيه پردازي مشغول مي شويم. همچنين در بسياري از جلسات مسايل جنبي نظير سياست، تجارت، خانواده، اوضاع اجتماعي، اخبار سازماني، و... بيشتر از موضوع يا دستور جلسه موردبررسي و تبادل نظر قرار مي گيرند.
ادامه مطلب [ یکشنبه سی ام بهمن 1390 ] [ 11:58 ] [ م. ح . اسدي ]
[ یکشنبه سی ام بهمن 1390 ] [ 11:54 ] [ م. ح . اسدي ]
خلاقيت و نوآوري از مهارتهاي پايه عصر حاضر است كه همگان بايد به پرورش آن همت گمارند. تكنيكها ،روشها و فعالیتهاي متعددي براي بسط تفكر خلاق وجود دارد كه در سراسر جهان از آنها استفاده مي شود . سايت فكر نو با گردآوري و ترجمه مطالب زيبا در اين زمينه پيشگام است .
[ شنبه بیست و نهم بهمن 1390 ] [ 13:57 ] [ قرباني ]
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| [ طراح قالب : پیچک ] [ Weblog Themes By : Pichak.net ] | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||